B\u00e1sicamente, estas herramientas nos han facilitado la difusi\u00f3n de opiniones y conocimientos sin tener que estar en persona. \u00c9sto hace que tengamos mayor confianza en nosotros y mayor soltura a la hora de compartir nuestras ideas con los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n
En mi caso, Twitter<\/a> y Facebook<\/a>, ya lo usaba anteriormente, y mir\u00e1ndolo as\u00ed, me ha sido m\u00e1s sencillo el utilizar estas herramientas para la asignatura. El que m\u00e1s me ha llamado la atenci\u00f3n es Blogger, ya que veo en \u00e9l, la mejor manera para expresar mis ideas y experiencias y plasmarlo todo en un blog propio, que lo veo como una especie de \u00abdiario\u00bb donde quedar\u00e1 como recuerdo en un futuro, sin ocupar as\u00ed hueco en mi caj\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La forma de llevar la asignatura por Facebook, me ha parecido lo mejor de este sistema, ya que nos ha servido de ayuda el llevar un mejor seguimiento de la asignatura y llevar mejor la materia. Tambi\u00e9n nos ha ayudado a relacionarnos entre los alumnos ya que nos es imposible hablar todos en persona, ya sea en la facultad o alg\u00fan otro lugar de concentraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Considero que estas herramientas 2.0 pueden ser de gran utilidad para el futuro ya que puede que en una empresa nos exijan llevar la gesti\u00f3n de estos temas, por lo que debemos conocerlos para poder dar lo mejor de nosotros mismos.
Otras herramientas como Blogger o Delicious, no sabia nada de ellos. Pero el uso de \u00e9stos me han sido f\u00e1ciles de usar y sobre todo muy \u00fatiles. <\/p>\n\n\n\n
Como vemos, es una gran revoluci\u00f3n para nuestra sociedad, y lo podemos ver mejor con este v\u00eddeo, presentado el primer d\u00eda de clase de \u00abNormalizaci\u00f3n Contable Internacional\u00bb:<\/p>\n\n\n\n